2012年10月28日 星期日

為快樂而設計

造求快樂是人性,古希臘的享樂主義(hedonism)就主張人生要追求極樂。不同的年代,人追求快樂的集體目標是不同的,例如21世紀,臺灣的社會主流價值變成修心養性、保健療癒、身心靈三位一體;講究知足常樂、安貧樂道,不同於二次世界大戰後主張生產、成功等。
基本上,快樂可以依循Maslow的需求層級而得,從生理到心理的,也有從個人到社群的。如此分類,可以畫出快樂的座標軸
橫軸:自己←→透過他人;
縱軸:感官←→較高層級的目標。
由以上二軸線畫分成四個快樂象限如下:
第一象限:利他的(altruistic)
第二限限:轉變的(transformative)
第三限限:知覺的(perceptive)
第四限限:功利的(utilitarian)

2012年10月27日 星期六

科技文化

圖1中的WIRED DESIGN是著名網站wired的logo,這些字可以用圖2中的不同技術來完成。
圖1

圖2

2012年9月10日 星期一

進度表

設計與文化
目標:從百姓日用而不知,去揭發其中所潛藏的智慧與設計
方法:從觀、臨、養、悟、創的過程,找出轉化的方向
結果:觀念的提昇、視野的開拓、設計能力的發揮、商機的創造

01週(09/11)  設計與文化簡論
02週(09/18)  設計與神話文化
03週(09/25)  設計與神話文化
04週(10/02)  設計與宗教文化
05週(10/09)  設計與宗教文化
06週(10/16)  設計與農作文化
07週(10/23)  設計與工業文化
08週(10/30)  設計與工業文化
09週(11/05)  **期中作業
10週(11/12)  設計與資訊文化
11週(11/19)  設計與資訊文化
12週(11/26)  設計與流行文化
13週(12/03)  設計與流行文化
14週(12/10)  設計與常民文化
15週(12/17)  設計與常民文化
16週(12/24)  設計與消費文化
17週(01/01)  *設計與消費文化
18週(01/08)  **期末作業

每人自找一項文化,一學期內要深入探討—閱讀、走訪、報告及設計

例子:劍獅埕的文化與設計
  1. 安平劍獅埕 文化新創藝
  2. 劍獅埕--劍獅的故鄉台南詩的搖籃
  3. 劍獅兮快樂 /詩/ 陳建成
  4. 劍獅文化
  5. 劍獅文化再現經濟
  6. 從行動者網絡理論看文創商品的展演:以安平劍獅的在地轉譯為例
自學要項
  • 自建blog
  • 主題分類,每堂課的重點記錄
評分方式
  • 平時40%:對話、出勤率
  • 期中30%:參觀及閱讀報告
  • 期末30%:創作或小論